Издание представляет собой научно-популярный сборник статей, посвящённых стратегической роли образования и культуры как основ национального суверенитета и устойчивости государства в XXI веке. Авторы анализируют, как эти сферы формируют глубинный код национальной идентичности (включая патриотизм, коллективизм и приоритет духовного над материальным), выступают источником «духовного иммунитета» против внешних идеологических воздействий и стратегической инвестицией в интеллектуальный потенциал нации. Особое внимание уделяется необходимости образовательного суверенитета для подготовки инженеров и управленцев, способных разрабатывать собственные технологии, а не только обслуживать чужие. В статьях представлен исторический опыт России в области просвещения, анализируется проблема фрагментации знания и упрощённых социальных решений, а также обсуждаются современные вызовы, такие как рост контрэлиты и интеграция искусственного интеллекта в образовательный процесс. Издание является совместным проектом журнала «Государственная служба», проекта «Руниверс» и проекта «ДНК России».