2026 год ознаменован целым рядом важных дат в истории российской исторической науки. Это и 260-летие со дня рождения и 200-летие со дня смерти Н.М. Карамзина, 210-летие со времени выхода его первого тома «Истории государства Российского» (1816 г.) и 175-летие со дня выхода первого тома сочинения С.М. Соловьёва «История России с древнейших времён» (1851 г.). Кроме того, мы отмечаем 160-летие со дня основания Императорского Русского исторического общества (1866 г.) и 150-летие со дня рождения выдающегося историка С.Б. Веселовского (1876 г.). Этот ряд можно было бы продолжить. Эти даты логично подводят к мысли о том, что российская историческая наука является важнейшим явлением русской и российской многонациональной культуры. А это значит, что, повышая престиж ученого-историка мы не только создаем условия для интеллектуальной преемственности и ценностно-мировоззренческого развития научных кадров, но и вносим вклад в укрепление социокультурной идентичности общества и суверенитета нашей страны.
Целью проекта является повышение интереса к отечественной истории среди молодежи, продвижение образа историка как престижного варианта академической карьеры в России, обеспечение преемственности в интеллектуальном и ценностно-мировоззренческом развитии научных кадров.
Современная школа и вузы остро нуждаются в доступных, структурированных и визуализированных материалах по истории российской науки, которые часто остаются за рамками стандартных учебных программ. Проект предоставляет подготовленную информацию — от кратких биографий до полных текстов работ историков — в понятном формате, и с вовлечением в создание контента обучающихся и их родителей.
В условии распространения алгоритмов искусственного интеллекта, предполагающих выдачу результатов в диалоговом режиме, особенно актуален запрос на соответствие контента, выдаваемого такими системами как исторической действительности, так и научным критериям. Поэтому наличие создаваемого научно-популярного, просветительского ресурса решает важнейшую задачу, закрепленную в стратегических приоритетах Российской Федерации, заданных Указом Президента РФ № 809 (сохранение традиционных ценностей и исторической преемственности поколений) и Указом Президента РФ № 314 (системное историческое просвещение как основа противодействия фальсификации истории).
Долгосрочный эффект от проекта выражается в повышении интереса к отечественной истории среди молодежи, укреплении и продвижении образа историка как престижного варианта академической карьеры в России, обеспечении преемственности в интеллектуальном и ценностно-мировоззренческом развитии научных кадров, а также сохранении интеллектуального наследия российских ученых, популяризация их жизненного пути как мощного фактора воспитания гармонично развитой, социально ответственной и патриотической личности. Длительным эффектом является формирование у подрастающего поколения целостного мировоззрения на основе исторической правды, закрепленной в классических текстах русской исторической науки, укрепление преемственности поколений и устойчивости к информационным манипуляциям в соответствии с главными задачами исторического просвещения.
Проект «Русская историческая наука: люди, идеи, тексты» реализуется совместно Историко-филологическим факультетом Института общественных наук РАНХиГС и АНО «Руниверс» и поддержан Минобрнауки в рамках федерального проекта «Популяризация науки и технологий» государственной программы Российской Федерации «Научно-технологическое развитие Российской Федерации, соглашение от «25» мая 2026 г. № 075-15-2026-333.
